Educação Física (B)

Bacharelado
4 anos
Marcela Lima Sant'Anna Coordenador(a)

Descrição do curso

O curso de Educação Física (Bacharelado) da UVV On forma profissionais capazes de atuar em diferentes setores voltados ao movimento humano, ao desempenho físico e à promoção da saúde. A formação prepara o estudante para atuar como personal trainer, treinador e reabilitador físico, preparador de atletas, consultor em saúde e bem-estar, além de diversas outras frentes em crescente demanda no mercado contemporâneo.

A matriz curricular é orientada pelo desenvolvimento de competências técnicas, científicas e empreendedoras. Com foco em gestão de empreendimentos esportivos e de saúde, o curso prepara o aluno para ampliar suas possibilidades de atuação e liderar projetos, negócios e iniciativas no setor. A qualidade acadêmica é reforçada pela nota 4 no Enade e por um corpo docente composto exclusivamente por mestres e doutores, que atuam de forma integrada na formação teórica e prática dos estudantes.

Didática e formação no modelo Semipresencial

O curso é ofertado no formato semipresencial, articulando atividades on-line, encontros presenciais e vivências práticas. No ambiente virtual, o estudante acessa conteúdos teóricos, materiais interativos, trilhas formativas e atividades que estimulam autonomia, disciplina e protagonismo.

As atividades presenciais ocorrem nos Polos de Apoio Presencial da UVV, em oficinas, laboratórios e ambientes específicos que permitem a experimentação prática e a aplicação dos conhecimentos desenvolvidos no percurso formativo. Ao longo da graduação, os estudantes também vivenciam experiências extensionistas e estágios curriculares supervisionados, que consolidam a articulação entre teoria e prática e fortalecem competências essenciais para o exercício profissional.

As aulas presenciais têm início a partir do 3º período e são ofertadas no período noturno durante a semana ou aos sábados, conforme calendário institucional. Já os encontros on-line acontecem semanalmente ao longo de todo o curso. Nas disciplinas em que a participação síncrona é obrigatória, as aulas são realizadas no período noturno, com registro de frequência. Os estudantes podem participar dessas atividades a partir de qualquer localidade, desde que possuam acesso à internet.

Por que estudar Educação Física (Bacharelado)?

Estudar Educação Física na UVV On significa ingressar em uma das áreas que mais crescem no país, impulsionada pela busca crescente por qualidade de vida, prevenção de doenças e bem-estar. O Bacharel encontra um mercado dinâmico e cheio de possibilidades, podendo atuar como personal trainer, preparador físico, gestor de academias e studios, consultor em programas corporativos de saúde, treinador esportivo ou empreendedor no setor fitness.

Além da atuação em espaços tradicionais, cresce também a demanda por serviços personalizados e soluções inovadoras, permitindo que o profissional construa seu próprio negócio e desenvolva projetos com alto potencial de impacto. A área se destaca, ainda, pela relevância social: o profissional contribui diretamente para a promoção da saúde, para o incentivo a hábitos ativos e para a melhoria da qualidade de vida da população, unindo propósito, oportunidade e desenvolvimento profissional em uma única carreira.

Metodologia

Na metodologia do curso de Educação Física, o digital, o presencial e o campo de prática funcionam como dimensões complementares da formação. A proposta integra teoria, prática e tecnologia educacional para garantir experiências diversificadas e alinhadas às competências exigidas pelo mercado atual. Todo o processo de aprendizagem é estruturado em seis pilares fundamentais.

Estratégias Pedagógicas Diversificadas e Inovadoras: O curso utiliza tecnologias digitais e metodologias ativas para tornar o aprendizado flexível e colaborativo, favorecendo a articulação entre teoria e prática. A grade e a trilha de aprendizagem no AVA são organizadas progressivamente, estimulando autonomia, pensamento crítico e desenvolvimento de habilidades profissionais nos campos do lazer, treinamento, gestão esportiva, condicionamento físico e saúde pública. Os estudantes contam com videoaulas, livros digitais, desafios práticos, atividades de reforço, biblioteca virtual e ferramentas de comunicação que fortalecem o acompanhamento pedagógico.

Aulas On-line: Desde o início, os alunos participam de encontros semanais destinados ao desenvolvimento de conteúdos, estudos de caso, práticas simuladas e atividades em grupo. As aulas podem ser acessadas de qualquer localidade, com gravações disponíveis posteriormente. Conforme o Decreto nº 12.456/2025, algumas disciplinas exigem participação obrigatória com registro de frequência em horários definidos a cada semestre.

Aulas Presenciais: Iniciadas no 3º período, ocorrem em dias e horários definidos semestralmente. Nessas atividades, os estudantes participam de vivências práticas, projetos integradores, estudos de caso e seminários, aprofundando conhecimentos e habilidades essenciais ao exercício profissional. A presença é obrigatória, conforme a legislação vigente.

Modelo Pedagógico e Avaliações: A estrutura curricular é semestral, com disciplinas planejadas de forma integrada para favorecer progressão, interdisciplinaridade e flexibilidade. O processo avaliativo inclui atividades on-line e provas presenciais coerentes com os objetivos de aprendizagem. As avaliações presenciais são realizadas nos Polos de Apoio, mediante agendamento, e ocorrem em ambiente supervisionado.

Atividade Extensionista e Vivência Profissional: As atividades extensionistas ocorrem presencialmente em clubes, academias, unidades de saúde, projetos sociais e escolas, fortalecendo a relação entre o estudante e os espaços reais de atuação. Em conformidade com o Decreto nº 12.456/2025, essas práticas articulam teoria e prática e permitem vivenciar situações reais, aplicando conhecimentos e desenvolvendo competências profissionais e sociais.

Estágio Supervisionado: Componente obrigatório, começa no 5º período e ocorre em ambientes reais, conforme a Resolução CNE/CES nº 6/2018 e o Decreto nº 12.456/2025. Sob supervisão docente e acompanhamento das instituições parceiras, o estudante vivencia a prática profissional em diferentes campos da Educação Física, consolidando competências éticas, técnicas e reflexivas essenciais para o exercício da profissão.

AI: Lazer, cultura e entretenimento 80h
Educação Física e o corpo anatômico 80h
História e legislação na Educação Física 80h
Pedagogia dos esportes coletivos 80h
Educação Física e Saúde 40h
Suporte básico à vida e primeiros socorros 40h
AI: Aprendizagem e desenvolvimento motor 80h
Educação Física e atividades gímnicas 40h
Neuroanatomia funcional 80h
Questões contemporâneas: Indivíduo e sociedade, igualdade e diversidade 80h
Ritmo e expressão corporal 40h
Psicologia e Saúde 80h
AI: Cineantropometria 120h
AI: Pedagogia dos esportes individuais 80h
Educação Física, infância e adolescência 80h
Fisiologia humana para Educação Física 80h
Patologia 40h
Tecnologias digitais e Inteligência Artificial nas práticas corporais 40h
AI: Fisiologia do exercício 120h
Pedagogia das lutas 40h
Empreendedorismo e Negócios 80h
Biomecânica e Cinesiologia 80h
Textos científicos: aspectos metodológicos e linguísticos 80h
Biodinâmica do condicionamento físico 40h
Basquetebol e Futebol 40h
Estágio profissional I: Práticas corporais de lazer e aventura 160h
Ginásticas de academia 40h
Práticas profissionais em esportes individuais e coletivos 240h
Educação Física adaptada 40h
Estágio profissional II: Prescrição, periodização e gestão do treinamento esportivo 160h
Prescrição e periodização do treinamento resistido 40h
Educação Física e pedagogia das atividades aquáticas 40h
Handebol e Vôlei 40h
Práticas profissionais em condicionamento físico 140h
Educação Física para Grupos Especiais 40h
Estágio Profissional em Educação Física III - Biodinâmica do condicionamento físico 160h
Práticas profissionais em saúde e bem-estar 150h
Trabalho de Conclusão de Curso em Educação Física I 68h
Estágio Profissional em Educação Física IV - Saúde Coletiva 160h
Optativa I 80h
Trabalho de Conclusão de Curso em Educação Física II 40h
Práticas profissionais em Cultura e Lazer 140h

Marcela Lima Sant’Anna

Doutora e mestre em Ciências Fisiológicas pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Licenciada Plena em Educação Física (UFES), com especializações em Fisiologia do Exercício e Condicionamento Físico. Professora universitária, palestrante, doula e consultora de exercícios físicos para gestantes. Professora do curso de Educação Física da Universidade Vila Velha (UVV) há 20 anos, ministrando disciplinas relacionadas a promoção de saúde e reabilitação. Professora da pós-graduação em Treinamento funcional e Reabilitação musculoesquelética da UVV. Orientadora e pesquisadora do núcleo de estudos Nubac – UVV nas temáticas: respostas agudas e crônicas dos exercícios físicos, fisiopatologias cardiovasculares, gestação e promoção da saúde. Orientadora do grupo de estudo “Mulher em Foco” da Ed. Física – UVV.